邹城市教育和体育局坚持把未成年人思想道德建设作为推进素质教育的重要举措，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，全方位构筑未成年人健康成长的“教育新生态”工作品牌。

“课堂育人+环境育人”，构建全方位立德树人主阵地

强化“大思政”课程体系建设，充分挖掘各学科课程、团课队课、校本课程的“思政元素”，把未成年人思想道德建设贯穿教育教学全过程。同时，各中小学充分挖掘自身办学历史和文化内涵，持续开展校园文化环境建设，利用校园广播站、文化墙、电子屏、黑板报、宣传栏等媒介，宣传教育社会主义核心价值观，逐步形成个性鲜明的校训、校风、教风、学风，充分发挥出教学、生活、运动、校舍等各个功能区的环境育人作用。

“德育铸魂+习惯筑基”，强化未成年人思想道德养成

广泛开展主题鲜明、形式多样的德育实践活动，充分利用邹城特色人文资源中蕴含的德育元素，培养爱学习、爱劳动、爱祖国的文明意识，增强他们的社会责任感、创新精神和实践能力，全面提升未成年人的综合素质。持续开展行为习惯养成教育，借助五四青年节、六一儿童节、国庆节和清明节、中秋节、春节等节日契机，广泛开展“我们的节日”系列主题活动，教育引导未成年人学会做人做事、增强动手能力，用实际行动践行社会主义核心价值观，培养他们正确的是非观念、良好的品德和行为习惯。

“导师引领+家社联动”，护航未成年人健康快乐成长

积极主动沟通协调，凝聚学校、家庭、社会三方力量，全面构建“同心同向、全员全程、三位一体”的育人新模式，为未成年人营造和谐健康的成长环境。积极协调公安、文旅、消防、市场监管、综合执法等部门，落实好高峰勤务、交通疏导、扫黄打非、非法摊点整治等工作，开展校园周边文化用品专项清理行动，加大青少年儿童出版物、教材教辅等审查力度，常态化开展校园周边重点场所整治，保障未成年人成长环境绿色健康。

少年强则国强，少年兴则国兴。邹城市教体局将继续以培育和践行社会主义核心价值观为根本，着力优化未成年人健康成长的校园环境、家庭环境、社会环境、文化环境和舆论环境，让未成年人在阳光下快乐健康成长。