为确保国家“双减”政策落实到位，满足学生的课后服务需求，增强教育公共服务能力，减轻学生的作业负担和校外培训负担，邹城市第二实验小学从春季学期开始继续全面开展学生课后服务工作。此次课后服务采取“1+X”管理服务模式，分为作业辅导和各类兴趣社团两大部分。坚持需求导向和学生、家长自愿原则，发放《课后服务致家长的一封信》，明确课后服务的管理时限与主要内容，供学生和家长自愿选择参加。

为满足学生的多样化需求，该校根据学生年龄特点、心理特点及兴趣爱好，开设作业辅导、音乐、体育、信息4大类14个课后服务项目。同时，深挖自身教育资源，充分发挥骨干教师、青年教师的创新力量，凸显智慧校园、科技校园的独特优势，面向全体学生开设了未来机器人、小飞手无人机、3D梦工坊等独具特色、内容丰富的课后服务活动，组织学科教师利用课后服务时间对学生进行有针对性地作业辅导、兴趣培养和素质训练，为学生素质发展提供广阔平台，满足了学生全面发展的多样化需求。

文字报道：张闫垒

责任编辑：孙静